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《列那狐的故事》读后感400字
《列那狐读后感范文400字的故事》读后感 篇1 在暑假的一天,我去人文书店看书,看到读后感范文400字了一本《列那狐的故事》。这本书我早就听说很有趣了,就是还没有看过,趁这个机会,我就把它给买下了。
《列那狐的故事》读后感400字1 我最近看了《列那狐的故事》,故事首先讲的列那狐是怎样来的读后感范文400字:夏娃一气之下把上帝送给亚当的神棒折成两段扔进了海里,海上便出现了一只怪兽,它就是列那狐。 列那狐是一只聪明又狡猾的公狐狸,有着超凡的智慧,总能想尽办法使一切不可能的事情变成现实。
在寒假期间,我读了一本名为《列那狐的故事》的书。列那狐的聪明才智深深打动了我。他巧妙地利用自己的智慧从一些狡猾的人那里获得了许多好处,这使我十分佩服。书中描述了一个封建社会,所有的动物都有自己的名称。列那凭借其卓越的智慧,在动物世界中脱颖而出,用其智慧教训了那些贪婪的大臣和贵族。
《列那狐的故事》这本书描绘了一个狡猾的狐狸列那狐的形象。列那狐表面上温和,实际上却是一个诡计多端、奸诈狡猾的角色。他总是在寻找机会获取美味的食物,常常让森林中的动物们感到恐惧和不满。
《列那狐的故事》读后感400字1 这本书是法国的M.H.吉罗夫人根据民间故事改编而成。本书外表是在写动物世界里的故事,其实是作者对当时的法国封建统治阶级的无能和腐败十分不满,对国王和贵族进行无情的揭露和嘲弄。
《画杨桃》读后感400字范文
1、《画杨桃》读后感 在阅读和学习《画杨桃》这篇课文后读后感范文400字,读后感范文400字我深受启发,以下是读后感范文400字我的几点感悟:观察的重要性 通过课堂上对杨桃的实物观察,我深刻体会到读后感范文400字了观察在认知事物中的基础性作用。正如秦老师所引导的,从不同角度观察杨桃,其形态也会有所不同。
2、在上周四下午的课堂上,老师拿来了两个杨桃,这引起了同学们的兴奋欢呼。秦老师引导我们用《画杨桃》一课所学的知识,观察手里的杨桃是否与课文中描述的一样。老师将其中一个杨桃的尖端对着我,我惊讶地发现,从这个角度看确实像极了一个五角星。随后,开始了品尝杨桃的环节。
3、语文课堂上,我们学习了《画杨桃》。老师让我们带杨桃到学校。上课铃响起,同学们兴奋地展示各自的杨桃。我迅速拿出我的,摆在桌上。看着酸甜可口的杨桃,我满口生津,几乎要忍不住咬一口。上课了,老师却没立即让我们吃杨桃。我迫不及待,但只能忍着口水,专心听讲。
4、绿衣包裹的杨桃,像五角星又似小嘴巴,挂在枝头,犹如小灯笼,美极了。切开后,一片片绿得晶莹的五角星,诱人品尝。甜中带酸,口感独特,味道奇特。杨桃的功效众多,美容养颜,清嗓润肺,顺气消食,清热解毒,果酸能抑制黑色素生成,益处多多。百吃不厌的杨桃,拥有丰富的营养价值,令人爱不释手。
5、阅读《画杨桃》这篇文章后,我深受启发,以下几点感悟尤为深刻:观察与表达的真实性是核心 文章中的老师强调“看到的是什么,就画成什么”,这一观点直击心灵。它提醒我们,在观察与表达时,应保持真实性,不应因外界因素而扭曲事实。
6、《画杨桃》读后感范文1 这个学期,我们学习了很多课文,在这些课文里,令我印象最深的,是《画杨桃》这一课。《画杨桃》讲述了作者在小学四年级时在图画课上画杨桃的事情。作者的老师把两个杨桃摆在讲桌上,正因为作者的座位在前排靠边的地方,所以作者看到的杨桃像五角星。
《茶馆》读后感400字范文
《茶馆》读后感400字范文 《茶馆》是一部描绘旧社会生活的杰出作品。它通过裕泰茶馆这个缩影,展现了清末、民初、抗日战争胜利后国民党统治时期的社会变迁。茶馆中的人物形象鲜明,故事情节生动,让人深刻感受到那个时代的苦难与无奈。
《茶馆》读后感400字范文 《茶馆》是老舍先生的经典之作,也是大家比较喜欢的话剧作品。故事发生在北京的裕泰大茶馆里,这里人来人往,会聚各色人物,类似一个小社会。
《茶馆》读后感 《茶馆》是一部深刻反映时代变迁与人物命运的杰出作品。时代缩影:《茶馆》通过一个小小的茶馆,展现了三个不同时代的风貌。每一幕都代表了一个时代,从清末到民国,再到解放前夕,茶馆的变化与人物的命运紧密相连,生动地反映了那个时代的社会现实。
老舍茶馆读后感一 老舍先生是人民公认的人民艺术家,他塑造的很多任务也早已经深入人心。 而《茶馆》则是老舍先生最成功的剧本之一,这其中的故事、人物以及语言都、为人们津津乐道。 每一本书,都是一个很好的时代缩影,《茶馆》也不例外。
茶馆读后感范文1 可以说《茶馆》是老舍先生的一部传世经典之作,我们从这个小小茶馆的兴衰也可以侧面看出中国半个世纪的兴衰。小说里面每一个人物都各具特色充满了个性,简单的一个茶馆我们看到了朝代的更替,看到了社会的各个阶层人物的生活状态。
《茶馆》让我深刻感受到时代的动荡对普通人生活的影响。王利发,一个普通的茶馆掌柜,本想安稳度日,却因时代的变迁而遭遇重重困境。他的遭遇让我们看到,在那个混乱的年代,好人往往难以过上好日子。 老舍先生对北平口语与旧北平人物心理的熟稔,使得他能通过三言两语勾勒出一幅生动的人物肖像。